• Tag mot

    Résultats pour la recherche du tag mot :
  • ...d'eux, il vous suffira de cliquer sur la photo pour accéder à l'article qui vous permettra de télécharger le matériel. Atelier n° 1 : Jeu de syllabe à la mode Bout de Gomme Atelier n° 2 : Le syllamots Atelier n°3 : Associer un mot et une image   Atelier n°4 : J'entends / Je n'entends pas...

    Lire la suite...

  • ...continuer ma série d'ateliers de lecture, j'ai proposé à mes élèves un exercice simple de lecture de mot où il faut associer un mot avec une image. Cette première série nécessite d'avoir étudié les sons : a i u o r m l p t.     30/10/2018 Ajout de la série 2 avec les sons : a i u o r...

    Lire la suite...

  • ...lamaitresseaime , je me suis mise aux tableaux d'encodage! Il s'agit pour les élèves d'écrire des mots en rapport avec les sons étudiés, ils peuvent s'aider de référents comme les affichages de la classe, le cahier de sons etc. Pour chaque image, il y a 2 cases: une pour la proposition de...

    Lire la suite...

  • ...début de journée, mes élèves de CE1 ont toujours de la copie. Jusqu'à présent, ils copiaient la définition d'un mot nouveau rencontré dans nos lectures, ou un mot en rapport avec l'actualité. C'est moi qui choisissais le mot et je l'écrivais au tableau. A partir de maintenant, ils vont...

    Lire la suite...

  • ...quotidiennement. - un texte court (la dictée ne doit pas excéder 10 minutes sinon ce n'est plus "flash") - des phrases simples, dont les mots ont été étudiés le premier jour - des phrases réutilisant des mots appris précédemment (en dictée de mots et en autodictée) Afin de: - concentrer...

    Lire la suite...

  • ...pêche aux voyelles, issu du livre De l'écoute des sons à la lecture , se joue ainsi:   J'énonce un mot , par exemple "pull". En même temps, je montre le mot avec les points noirs et rouges. L'élève doit écouter quelle voyelle on entend dans "pull", puis il doit la pêcher sur la table...

    Lire la suite...